JORGE LORENTE
Estudie
y me gradué como profesor de la Técnica Alexander (2006-2009) en
The Constructive Teaching Centre, Londres, la escuela que fundó y
dirigió Walter y Dillys Carrington, después de la muerte de F.M.
Alexander en 1955.
Certificado
por S.T.A.T.(Sociaty of Teachers of the Alexander technique)
Después
de graduarme en julio de 2009, trabajé como profesor en la escuela
The Constructive Teaching Centre, y en LAMDA (London Academic of
Music and Dramatic Art). También colaboré como profesor dando
clases individuales a trabajadores de la BBC of London.
He
impartido clases en varias escuelas de Arte dramático en Madrid,
una de ellas fue el teatro El Sol de York, que abrimos (y cerramos
tras dos años) junto a mi gran amigo y profesional de la
escena Javier Ortiz.
Además
he colaborado en distintos proyectos de proyección del teatro para
jóvenes, como los premios Buero de Teatro Joven, como
especialista de voz o habla escénica.La primera vez que recibí un turno de Técnica Alexander fue en 1999, acababa de empezar mis estudios de arte dramático en Madrid en la escuela de Juan Pastor, y Rafael Navarro Galán era nuestro profesor de Técnica Alexander.
Recuerdo que mi primera experiencia resulto fascinante, pero en mi caso no fue hasta después de unas clases cuando de verdad comencé a comprender y asimilar física y mentalmente muchos de sus conceptos, ya que tienes que permitirte vivir el proceso y desarrollo de los cambios que empiezan a surgir en ti.
Constaté los increíbles beneficios de la misma, la calidad y control sobre mi voz hablada y cantada y la sensación de ser mucho mas ágil y libre en escena, era como si mis sentidos se hubieran agudizado y mi constante aceleración por fin hubiese cesado.
Además de los beneficios que me reportó en el ámbito profesional, más sorprendentes han sido los de ámbito cotidiano, demasiados para enumerarlos aquí, pero sin duda reflejo de que algo había cambiado no solo en el lenguaje físico, sino en el psíquico, algo que me resulta ahora más que lógico y obvio, ya que una de las premisas de la técnica es tratar al instrumento (el cuerpo humano) como una unidad psicofísica, un ser indivisible.
Tras siete años de clases particulares, y tras haber adquirido cuatro años de experiencia profesional en el mundo de la interpretación teatral, decidí formarme como Profesor de la Técnica, en la escuela más reconocida a nivel mundial, ya que es la heredera directa de la escuela de Frederick Matthias Alexander, y la de mayor tradición. Se trata de The Constructive Teching Centre , situada en el 18 de Lansdown road, londres.
